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Na manhã desta quarta-feira, 13 de agosto, a Cotriel realizou a entrega de placas do projeto Educando para o Campo para duas escolas Leonel de Moura Brizola (cidade) e Roberto Textor (Interior) do município de Jacuizinho.

A primeira visita foi à Escola Leonel.  A comitiva foi formada pelo encarregado do Setor de Comunicação, Roger Nicolini, a psicóloga do Setor de Gestão de Pessoas, Tieza Alves, a colaboradora Clara Stefanello e o gerente da Unidade de Jacuizinho, Giovane Glatt. Também participaram as professoras espumosenses Cristiane Vione e Janesca Ozelame, responsáveis pelo acompanhamento externo do projeto.

A diretora Márcia Ortiz destacou a importância da parceria com a Cotriel para que os estudantes valorizem suas propriedades como fontes de renda. Já a coordenadora do projeto na escola, Virgínia Barbosa, ressaltou o empenho dos alunos e da comunidade escolar, bem como o crescimento do educandário a partir da iniciativa.

Adriana Caponi, que integra o projeto este ano, falou sobre a criação das sacolas ecobags reutilizáveis e a importância de adotar práticas que não poluam o meio ambiente. A aluna Cecília Fiúza, do 7º ano, lembrou do trabalho realizado no ano passado com a produção de sal temperado e espera ampliar as vendas com os novos projetos empreendedores. Já a colega Vitória de Oliveira relatou sua experiência em compreender melhor o funcionamento da produção rural.

Representando a Cotriel, Tieza Alves frisou que o projeto é essencial para ampliar as perspectivas dos jovens no mercado de trabalho. Roger Nicolini reforçou a importância de olhar além dos muros da escola e Giovane Glatt destacou exemplos de sucesso em propriedades que atuam desde a fruticultura até a panificação.

Em seguida, a comitiva esteve na Escola Roberto Textor. O aluno João Vitor Textor avaliou de forma positiva a experiência no projeto, dizendo que os aprendizados “valeram a pena” e que muitas expectativas já foram alcançadas. A aluna Isadora Niederauer destacou o impacto positivo para sua turma e para a escola, fruto do conhecimento e do trabalho coletivo.

A professora Cláudia Textor relembrou que o projeto iniciou com a produção de erva-mate e cuias e hoje avançou com a realização de um dia de campo, onde foram apresentadas culturas de subsistência, resgate de sementes e técnicas de plantio.

A diretora Mara Vaz Textor salientou que o Educando para o Campo trouxe mais proximidade com a realidade rural, engajando pais, alunos, parceiros e voluntários. Ela enfatizou o papel da Cotriel em fortalecer o vínculo com a comunidade, incentivando a diversificação produtiva nas propriedades e contribuindo para evitar o êxodo rural.